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Projeto premiado em Cubatão vai inspirar rede estadual de escolas em São Paulo

Iniciativa da Escola Parque dos Sonhos será replicada em 100 unidades a partir de 2026


Projeto premiado em Cubatão vai inspirar rede estadual de escolas em São Paulo

O projeto de convivência desenvolvido pela Escola Estadual Parque dos Sonhos, em Cubatão, reconhecido em 2025 com o prêmio internacional World’s Best School Prize, vai servir de modelo para a criação da Rede Escola dos Sonhos na rede estadual de ensino de São Paulo.

A iniciativa da Secretaria da Educação do Estado (Seduc-SP) prevê a implantação do programa em 100 escolas distribuídas em 30 unidades regionais de ensino, localizadas em áreas com maior índice de vulnerabilidade social, como regiões da capital, Grande São Paulo, Campinas, São José do Rio Preto e São Vicente.

A escola de Cubatão foi premiada na categoria Superação de Adversidades, graças a um projeto focado em acolhimento, cultura de paz, mediação de conflitos e fortalecimento do vínculo entre estudantes, professores e famílias. A unidade também desenvolve 21 projetos complementares nas áreas de cultura e esporte, com destaque para o vôlei e a patinação artística.

Segundo a Seduc-SP, a proposta da Rede Escola dos Sonhos é sistematizar e replicar as práticas que contribuíram para a transformação do ambiente escolar da unidade premiada. A metodologia será baseada em três pilares: formação continuada, acompanhamento territorial e implementação de práticas pedagógicas e de convivência.

As escolas participantes irão trabalhar eixos como arte e cultura, esporte e cooperação, sustentabilidade, comunicação e mediação de conflitos.

O diretor da Escola Parque dos Sonhos, Régis Marques, destaca que a proximidade com os alunos e suas famílias foi fundamental para a mudança no clima escolar. Desde 2021, a unidade não registra boletins de ocorrência por vandalismo ou invasão.

Para a Secretaria da Educação, a Rede Escola dos Sonhos deve se consolidar como um novo modelo de política pública voltado à melhoria da convivência escolar, à valorização do protagonismo estudantil e à ampliação de experiências consideradas bem-sucedidas na rede estadual.




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